Au 2e trimestre, les élèves de 6e et 5e ont été invités à réaliser un abécédaire pour rendre compte de leur lecture. Ils devaient en effet lire différentes œuvres, en fonction de leur classe (Le Petit Prince pour les 6e6, Le Royaume de Kensuké pour les 5e 4 et Peter Pan pour les 5e5) et réaliser un abécédaire qui présenterait les thèmes majeurs de ces œuvres.

Voici les plus belles réalisations…